為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通、提升組織凝聚力；提高創(chuàng)新思維；激勵(lì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神。2017年9月21日下午，我司集團(tuán)本部成員以及各公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合部同事一起在公司大樓五樓舉行室內(nèi)拓展活動(dòng)。
　　此次拓展活動(dòng)寓教于樂(lè)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員之間的目標(biāo)導(dǎo)向、計(jì)劃執(zhí)行、協(xié)調(diào)協(xié)作、有效溝通、資源獲取等方面都有重要的指導(dǎo)意義，尤其是每個(gè)項(xiàng)目后的總結(jié)環(huán)節(jié)，是在PDCA閉環(huán)管理中執(zhí)行---復(fù)盤(pán)---改善的良好工具，值得每位員工在工作中借鑒、推敲、學(xué)習(xí)。
　　通過(guò)熱身小游戲后，教練將大家隨機(jī)分為兩個(gè)小組，讓各小組集眾才，創(chuàng)立各自的團(tuán)隊(duì)文化，包括隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)形、隊(duì)歌。通過(guò)團(tuán)隊(duì)組建的環(huán)節(jié)，各小組成員相互認(rèn)識(shí)，并對(duì)團(tuán)隊(duì)文化有了共同的認(rèn)識(shí)，確立團(tuán)體精神、遵守團(tuán)體承諾、尊重彼此、也形成了每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
　　在接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)比拼項(xiàng)目里，主要進(jìn)行了“驛站傳書(shū)”、“極速60秒”以及“七巧板”這三個(gè)項(xiàng)目。
　　驛站傳書(shū)考驗(yàn)的是充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。要學(xué)習(xí)如何持續(xù)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，思維的突破，在規(guī)則中尋求新的方法，才能提高解決問(wèn)題的能力。
　　第二個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目是“極速60秒”。則考驗(yàn)的是訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作與分工的關(guān)系，通過(guò)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人員的合理分工，共同協(xié)作，高效完成任務(wù)。如果想要團(tuán)隊(duì)成功，則需要先學(xué)會(huì)共享，爭(zhēng)取到了時(shí)間才能獲得成功。挑戰(zhàn)要有條不紊才能完成，每個(gè)人都要上下統(tǒng)一，步調(diào)一致，在工作中也也是一樣的，每個(gè)人都要各司其職，先把自己的本職工作做好。
　　一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過(guò)硬的決策者，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。所以最后考驗(yàn)我們的項(xiàng)目則是“七巧板”。在“七巧板”這項(xiàng)游戲中，面對(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)組成員都會(huì)產(chǎn)生自己的方案，這時(shí)就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)，對(duì)大家的方案做決策，以確認(rèn)好的解決方案。如若不然，大家在爭(zhēng)吵中浪費(fèi)時(shí)間，在各自為陣中浪費(fèi)精力，到最后，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒(méi)有完成，還是亂成一團(tuán)。
　　此次拓展活動(dòng)雖然結(jié)束了，但拓展給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆精神財(cái)富。在以后的工作中學(xué)以致用，運(yùn)用到這次學(xué)到的知識(shí)。團(tuán)隊(duì)的不同成員會(huì)在日常工作中扮演不同角色，不同角色會(huì)承擔(dān)不同的工作內(nèi)容和工作責(zé)任，最終完成工作，是每道流程的負(fù)責(zé)人共同努力的結(jié)果。相信通過(guò)這次拓展，各同事之間的合作一定會(huì)更加親密無(wú)間，為日望走向承擔(dān)起自己的責(zé)任，為日望的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。